【静校教研】精研教学促提升，凝心聚力备期末 ——树人学校高中部开展第19周静校教研活动
冬意渐浓，研途不辍。为深耕课堂教学沃土，落实核心素养培育使命，规范教学常规管理，1月10日，树人学校高中部静校教研活动如期举行。活动以优质课评析为引，以教学常规督导为基，以期末备考部署为要，全体教师齐聚一堂，共探教学提质之道。
教务处副主任陈瑞飞主持
高一、高二全体教师参会
政治组刘鑫老师聚焦高中政治《民族区域自治制度》公开课进行评析，肯定了课堂以“看西藏发展，探前世今生”为总议题的精准设计，以及时政与历史素材融合的鲜活特色，凸显了“铸牢中华民族共同体意识”的核心立意。她建议通过增加互动形式、补充具象案例、细化易错点辨析，深化学生探究深度。
生物组邰丽娟老师点评了两节生物市级公开课，称赞课程以核心素养为导向，设计精良、情境真实、立足基础且适度拓展，有效培育了学生的生命观念与科学思维。同时提出优化课堂节奏、丰富互动形式、助力青年教师提升课堂驾驭能力的改进方向。
评课环节过后，教务处副主任陈瑞飞反馈了2025年12月教学常规及“一课一研”检查情况，在肯定成效的同时指出细节短板，要求各学科组靶向整改。随后，他传达了扬州市教育局精神，着重强调了规范试卷讲评与答案分析工作，要求教师精准研判学情，聚焦重难点，强化解题思路引导与易错点突破。
教务处副主任陈瑞飞反馈教学常规检查并传达教育局相关通知
在全场教师的见证下，活动进入京苏浙同课异构、人文特色高中教学研讨证书颁发环节。徐建副校长为参与本次跨区域教学研讨的教师颁发证书，这份荣誉既是对教师们专业素养与教学创新的充分肯定，也标志着学校在跨区域教研合作、推动教学改革方面迈出了坚实步伐，激励着全体教师继续深耕课堂、交流互鉴。
活动尾声，凤栖湖校区校长张鹏提出工作要求与殷切期望。他强调，期末在即，全体教师需凝心聚力备期末、尽心尽力抓状态。要以班级常规管理为基石，严抓日常行为规范，筑牢教学秩序保障；要以班级氛围布置为抓手，营造浓厚备考氛围，点燃学生奋进激情。同时，张校长寄语老教师要充分发挥“传帮带”的示范引领作用，分享教学经验与备考策略，助力青年教师快速成长，全体教职工携手同心，以务实之风、奋进之姿，全力以赴冲刺期末，护航学生成长之路。
凤栖湖校区校长张鹏讲话
研无止境，行则将至。此次静校教研活动既是教学经验的分享会，也是工作部署的推进会。我校将以此次活动为契机，持续立德树人、毓致同行的过程，让每一份教研成果都转化为育人实效，推动学校教育教学质量再攀新高。
