【年级活动】齐心筑梦共前行 ——高二年级各班召开阶段测试班级共同体分析会
发布日期：
2021-10-28
作者：
撰稿：蔡静 策划：高二年级组 审核：孙婷
十月，秋风送爽，一扫疫情的阴霾，又到了收获的季节，关注每一个学生的成长——“齐心筑梦共前行”的班级共同体活动在树人学校凤栖湖校区高二年级拉开了帷幕。
阶段测试后的一周，高二年级组以班级为单位分别召开了班级共同体会议。陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。”人类本质中最殷切的需求就是渴望被赏识，欣赏能像号角班唤醒学生的价值，欣赏能像钥匙般唤醒学生的价值。如果把每一位学生比作是一块美玉，那么要让美玉展现出剔透纯净的本质，必然是要下功夫经历打磨的。
会上，各班班主任对本班考试成绩详细分析，存在哪些优点和不足，哪些同学进步较大，进步的同学有哪些可取的学习经验，哪些同学退步较大，退步的原因是什么，哪些同学还可以有较大进步要多关注，哪些同学学习习惯不太好的要加强管理。各科老师畅所欲言，认真分析每一个学生的学习状态，总结存在的问题，也为班级管理出谋划策。
通过分析，任课教师与班主任就学生薄弱学科、个体问题等多个方面达成一致，确定了具体的学生分层辅导、小组合作共同体分析、个别谈心等措施，为全面提升教学质量打下了牢固的基础。凤栖湖校区副校长张鹏、高二年级主任王源、高二年级组长王明星深入各个班级，并对班级工作进行了指导，肯定了各班任课教师的教学成果，对接下来的教学工作提出了期望。大家达成共识，在今后的工作中要树立信心，增强斗志，充分发挥团队的力量和合作精神，增强班级的凝聚力。
温和的秋风吹熟了金色的果实，唤醒了金色的记忆。树人凤栖湖校区的班级共同体活动就如一片片金色的田野，教师们默默耕耘着，我们也期待着金秋更多的收获。
高二（1）班班级共同体分析会
高二（2）班班级共同体分析会
高二（3）班班级共同体分析会
高二（4）班班级共同体分析会
高二（5）班班级共同体分析会
高二（6）班班级共同体分析会
高二（7）班班级共同体分析会
高二（8）班班级共同体分析会
高二（9）班班级共同体分析会
高二（10）班班级共同体分析会