【德育活动】知行合一悟思政，行走扬州见初心 ——树人学校凤栖湖校区高一年级开展“行走的思政课堂”活动
为深入贯彻落实立德树人根本任务，践行新时代思想政治教育工作要求，紧扣党中央关于加强青少年思想引领、推进五育并举融合发展的精神，持续拓宽思政教育实践路径，5月22日下午，我校高一年级组织全体学生深入科创企业，探秘文博场馆，开展了“行走的思政课堂”实践活动。
第一组 探秘中国大运河博物馆
高一（1）班、高一（2）班和高一（3）班学生在班主任和思政教师带领下，走进扬州大运河博物馆，领略流动文明史诗。走进序厅，一艘巨大的仿古沙船映入眼帘，船头仿佛破开时光的波浪，瞬间将我们拉入千年漕运的画卷。沿着“大运河——中国的世界文化遗产”常设展馆缓步而行，脚下是玻璃覆盖的河道遗址模型，头顶是流动的投影天幕，运河沿岸的市井喧嚣与舟楫往来如在眼前。同学们时而驻足于百米长的《大运河史诗图卷》前，惊叹于笔触下的繁华；时而在“运河上的舟楫”展厅争相体验模拟船舵，感受逆水行舟的力道。最令大家震撼的是5D体验区——坐在摇动的船舱中，随着画面从春到冬，从北国雪飘到江南花发，运河两岸的千年变迁扑面而来，有人攥紧了扶手，有人忍不住低声惊呼。参观结束后，我们在三湾亲水平台席地而坐，交流心得：有同学感慨“以前觉得运河只是课本里的一句话，今天才知它是流动的文明”；也有同学指着不远处仍在通航的船只说“原来历史从未走远”。这次博物馆之行，不仅用脚步丈量了运河的长度，更在心里种下了一颗守护与传承的种子。
第二组 走进扬州市长江运河管理处
高一（4）、高一（5）班和高一（6）班学子走进扬州市长江运河管理处。同学们近距离观摩大型水利设施，了解泵站在防洪排涝、水资源调配中的关键作用，感悟水利工程背后的科技力量与民生温度。此次活动将思政课堂搬到水利一线，引导学生在实践中读懂责任与担当，涵养爱家乡、爱祖国的真挚情感。
第三组 参观江苏维扬乳业有限公司
高一（7）班、高一（8）班和高一（9）班学生走进江苏维扬乳业。同学们依次参观了企业展厅与现代化生产车间，认真聆听讲解，近距离了解奶源管控、产品加工全流程。大家结合课堂所学主动交流提问，分享本土企业的匠心品质与发展。此次实践跳出书本的局限，让学生在亲身观察与体验中真切体会劳动的深刻内涵，也进一步增强了对本土企业发展的认同感与自豪感。活动不仅丰富了同学们的课余生活，更在潜移默化中涵养了脚踏实地的品格，为成长之路注入了精神力量。
第四组 走访扬州洁源环境股份有限公司
高一（10）班、高一（11）班和高一（12）班走访扬州洁源环境（汤汪污水处理厂），参观了污水处理全流程，了解了污水如何经过处理变为可循环利用的清水，直观感受环保科技的力量。同学们凑近观察实时水质监测数据，在中控室惊叹于自动化处理系统的高效运作。不少学生认真记录关键工艺环节，了解污水净化的难点与标准。参观结束后，大家在厂区合影留念，纷纷表示要从节约用水、减少污染做起，用点滴行动守护扬州的生态美。
第五组 探访扬州中集新能源科技有限公司
高一（13）班、高一（14）和高一（15）班的同学们走进扬州中集新能源。在专业人员的引导下，同学们参观展厅，直观了解新能源产业的前沿技术与发展成果。现场开设思政微课堂，将产业实践与价值引领结合，引导学生感悟创新精神与时代责任，活动最后全体师生集体合影，并围绕本次参观学习内容交流总结。此次活动把思政教育融入社会课堂，拓宽视野，厚植青年担当。
树人学校高一年级通过开展“行走的思政课堂”系列实践活动，将思政教育从课堂延伸至社会实景，以沉浸式研学引导学生感悟家乡发展、厚植责任担当，在知行合一中涵养家国情怀，淬炼品格、拓宽视野，助力综合素质全面提升。