【教学教研】研思深耕物理课堂，聚力共研提质增效 ——扬州市直高中物理教研活动在我校顺利开展
为深化高中物理课堂教学改革，搭建市直高中物理学科交流研讨、互助成长的优质平台，5 月 28 日下午，扬州市直高二物理教研活动在我校顺利举行。市直高二物理教师代表齐聚一堂，聚焦物理实验教学与重难点突破，开展听课、评课研讨活动，共探高中物理高效课堂建设路径。
课堂展示环节精彩纷呈，三位教师立足新课标理念，结合高中物理学科核心素养，带来高质量教研展示课与专题分享，各有亮点、各具特色。
史健民老师执教《光电效应》公开课。课堂紧扣教学重难点，打破传统理论授课模式，以实验探究为核心，现场演示三组光电效应实操实验。同时，创新融合现代教育技术，借助 AI 技术制作光电效应动态模拟实验，将抽象、微观的物理现象直观化、可视化。课堂充分凸显学生主体地位，引导学生主动上台实操探究，自主分析照射光的频率、照射光的强度、金属材料三大变量对光电效应现象的影响，让学生在动手实践、自主探究中厘清物理原理，有效培养学生科学探究、物理建模与逻辑推理的核心素养。
孙晗钰老师带来《磁聚焦的证明与使用》专题微视频分享。分享中，孙老师条理清晰、层层递进，细致拆解磁聚焦核心证明过程，精准梳理知识点逻辑框架。同时，打破传统教学固有思维，不拘泥于固化的半径解题条件，结合典型特殊例题深度拓展延伸，引导学生跳出定式思维、多角度思考问题，有效拓宽了学生的解题思路与学科视野，为重难点题型教学提供了新颖的教学思路。
张妍老师聚焦高中物理选修三教材导入实验展开专题研讨分享。她以课本经典实验为切入点，深耕课堂实验教学细节，全面剖析了实验原理、操作流程与核心考点，重点讲解课堂中要完整、成功复现该实验所需把控的关键细节、易错要点与注意事项，展现出扎实的学科功底和对物理实验教学的深度钻研，为一线物理实验常态化落地教学提供了实用、可借鉴的实操方案。
展示活动结束后，市教研员刘昌荣主任主持开展了集中评课研讨。刘主任对三位老师的课堂展示与专题分享给予了充分肯定，高度赞扬了我校物理组创新教学模式、深耕实验课堂、立足学生素养发展的教学理念。同时，结合市直高中物理教学现状，从课堂细节优化、实验教学创新、重难点知识拓展、课堂效率提升等多个维度，给出了细致全面、切实可行的针对性改进建议，精准点拨教学痛点、难点，为参会教师后续的教学优化指明了方向。
独行快，众行远。本次市直高中物理教研活动，为全市市直高中物理教师搭建了高效的交流互鉴、研思共进的平台，既是我校物理教师教学风采的充分展示，也是全市物理学科教学经验的深度交融。有效助力教师更新教学理念、打磨课堂技艺、精进实验教学能力，推动物理教学从知识讲授向素养培育转型。未来，我校物理教研组将持续深耕教研沃土，立足新课标、新课堂、新学情，常态化开展优质教研交流活动，以研促教、以教提质，持续优化课堂教学模式，全力推动学校物理学科教学质量与教研水平稳步攀升。