【润心赋能】青春防线 身体·心理·安全 ——扬州中学教育集团树人学校凤栖湖校区开展“珍爱生命 安全同行”心理健康教育课
为筑牢高中生身心健康安全防线，引导学生敬畏生命、守护自我，树立正确的安全防护意识，提升心理调适与自我保护能力，切实做好校园心理健康与安全教育工作，近日，我校开展了以“珍爱生命 安全同行”为主题的心理健康教育课程，围绕珍爱生命、积极求助、防性侵、网络交友安全等核心内容，为学生带来一堂干货满满、互动十足的安全成长课。
课堂伊始，为调动学生参与积极性，活跃课堂氛围，心理老师开展了“安全信号蹲”暖场互动游戏。活动紧扣生命、求助、网络、边界、法律五大核心关键词，通过趣味指令互动，让学生在轻松的游戏氛围中快速聚焦课堂，初步建立安全认知，深刻感知生命可贵、安全至上的理念，为后续知识讲解筑牢基础。
学生体验安全信号蹲活动
暖场结束后，张老师开展了系统化安全教育知识普及。课程立足高中生成长特点，多维度开展安全教育。在生命教育板块，引导学生敬畏、珍爱生命，正视心理情绪问题，摒弃负面心态，学会主动倾诉、积极求助。在身心防护板块，重点讲解了身体边界与自我保护知识，明确人人平等的身体边界底线，教育男生树立法治意识，严守行为底线，尊重他人身心权益；引导女生掌握自我保护方法，增强风险防范意识。同时，针对高中生网络社交现状，专项普及了网络交友安全知识，明确网络交友隐患，着重强调网友见面“不透露、不见面、不转发”的三不原则，杜绝网络安全风险。
张霄老师给学生普及安全教育知识
学生分享自己的感受
为巩固学习成果，检验课堂学习成效，课程设置了两轮“安全知识大考验”趣味竞赛。第一轮为小组抢答赛，各小组踊跃选派代表参与安全知识竞答，大家反应迅速、应答从容，现场氛围热烈，答题优异的学生团队收获专属奖励。第二轮为全员互动判断题，全体学生手持红绿答题牌，以举牌方式即时作答，全员沉浸式参与，在趣味比拼中夯实安全知识，纠正认知误区。
第一轮小组抢答
获胜组领奖
第二轮知识竞答
本次心理健康安全教育课融趣味性、知识性、实用性于一体，打破传统说教式教学模式，让学生在互动体验中牢记安全准则、树立防护意识。不仅帮助学生明晰身心边界、掌握求助方法、规避网络风险，更引导学生树立敬畏生命、遵纪守法的良好观念。下一步，我校将持续常态化开展心理健康与安全主题教育活动，全方位筑牢学生成长安全屏障，护航青少年健康、阳光、快乐成长。