【教学教研】聚焦“情境·问题”教学校本化的探讨 ——记树人学校高中数学教研组教研活动
发布日期：
2023-09-08
作者：
策划：教务处 编辑：贾珠珠 审核：刘瑛琪
秋高气爽，时光正好，值教师节来临之际，树人学校高中数学教研组开展数学教研大组活动。高中部数学组老师全体参加本次活动，老师们分别进行了“情境·问题导学”教学校本化的探讨和2023年新高考数学试卷评分细则的学习，会议由教研室主任郑全红主持。
教研室主任郑全红主持教研组活动
高一备课组讨论
高二备课组讨论
高三备课组讨论
本次活动就聚焦情境·问题导学范式的课堂教学与内涵发展项目的深度融合进行了深入的探讨，并且就完善评价机制，重视“多元交互式”课堂教学评价平台的使用，坚持开展数字化课堂教学评价进行研究探讨。对2023年新高考数学试卷评分细则的学习，让全体老师知晓学生在做题时需要注重的细节以及如何得分，并研讨了如何在平常的教学中落实高考评分的要求。
活动场景