教育是一场向美而行的双向奔赴,每一次家校间的相约,都见证着莘莘学子的成长,也镌刻着学校和家长共同的期许。教师节过后,秋风送爽。树人学校高一年级的老师们各司其职、齐抓共管,纷纷开启了家访月活动。下面是来自高一(1)班任课教师家访活动的报道。
活动中家长们首先谈了谈孩子在家的表现,接着各科老师分别对学生在校的表现做出了评价。家长们迫不及待地询问孩子在学校表现如何,怎样才能教育好孩子等一些家庭教育问题。老师们针对家长提出的问题,有的放矢地与家长交流自己的教育观点,将树人学校“毓于涵润,并蒂有致”的教育理念传播到扬州学子的家庭之中。随着老师和家长们对“如何把孩子教育好”这个话题不断深入地探讨,气氛越来越热烈。老师和家长们畅所欲言地讨论,双方都觉得获益匪浅。

班主任马英鹏老师进行入户家访
教然后知学不足,访然后知育不足。这份快乐来自于家访前的期待与欣喜,家访中的互动与甜蜜,家访后的幸福与回忆。这份快乐来自于与家长朋友面对面的问候、手牵手的交流、心与心的沟通,这些都将成为树人学子求学生活的一帧美好的画面,定格记忆,深藏心里。


语文陆霞老师开展家访
学校的教育需要社会的配合,班主任和科任老师的工作更需要家长的信任与支持。而树人学校家访月活动正是学校教师对学生进行全面了解的重要渠道。通过家访班主任和科任老师可以更加深入地了解和掌握学生的家庭情况、学习环境和其他方面的表现等,做到心中有数,这样有利于老师以后更好地根据实际情况有针对性地开展好教育教学工作,不断促进学生的健康茁壮成长。