11月7日下午,我校高中英语组开展了以“打造精品课堂,迎接四星验收”为主题的集体教研活动。树人学校副校长赵平及高中英语组全体教师参与了此次活动。
为了扎实提高我校“情境·问题导学”课堂教学范式的探索,引领教师扎根课堂,深入研究英语教学,加快教师专业化成长的步伐,徐文玥老师和葛文庚老师开设了两节示范课。高二的徐文玥老师开设了一节应用文写作课,她以运动会为课堂教学情境,引导学生从时态、人称和语气的角度作出自我检测、列出每个段落的提纲、再对文章进行梳理剖析。本节课的亮点是以学生的作文为出发点,抓住写作细节,讲解亮点和问题,从每一个段落的细节处进行归纳总结,以学生的出彩句型为范本,让学生充分掌握应用文写作技巧。葛文庚老师开设了一节英语阅读课。葛老师将Of friendship的课文设置在Reading的情境视频中,拉近了学生与话题的距离。课堂上,葛老师教给学生不同的阅读策略,学生自由讨论,积极发言,参与度高。葛老师鼓励学生大胆发言,努力表达,值得借鉴。

葛文庚老师课堂风采

徐文玥老师课堂风采
听课之后,英语组所有老师针对本次教研的课堂表现进行评课。两位老师分享了设计思路,从情境、问题和活动出发,对自己的课堂做出评价。其他老师在给予充分肯定的同时,还针对教学策略、教学环节、教学方法等多方面提出了多维度的建议。随后,英语教研组长戴凤老师发言,她细致梳理了打造四星创建精品课堂的活动安排,从英语学科的备课、上课、课后反思等方面提出了具体明确的要求。

英语教研组长戴凤老师发言

评课现场
活动最后,赵平副校长做总结发言。他指出,要积极备好课、上好课,激发创新精神,课堂学习活动的开展要不断拓宽学生的思维视野,注重提升学生认知、思维、表达等方面的综合能力,促进学生英语核心素养的形成。

赵平副校长做总结发言
“研思笃行 蓄力起航”,敢于创新而又勤于钻研的英语教研团队,将以饱满的热情、奋斗的姿态乘风破浪,逐梦前行!

英语组老师听课