【润心赋能】筑牢心理防线 护航健康成长——树人学校召开春学期生命健康安全教师工作培训会议
为扎实推进新学期学生身心健康发展，筑牢校园生命安全防线，近日，树人学校各校区面向全体教师召开春学期初生命健康安全专题培训，围绕开学前后心理健康摸排、初期重点干预及常态化机制建设三大核心任务，系统部署新学期校园安全工作。
精准摸排，家校联动守好开学第一关
会议明确 “底数清、情况明” 工作要求，构建家校联动摸排体系。学校通过官方平台推送心理健康知识与情绪调节指南，指导家长营造和谐家庭氛围，帮助学生平稳度过 “开学适应期”；各班级发布返校提醒，从作息、学业、心态等方面精准疏导开学焦虑。班主任与任课教师组建联动小组，通过电话、线上交流掌握学生假期状态与心理波动，建立初步档案。学生报到当日，落实未到校学生 “一人一追踪”，并公示心理辅导求助渠道，营造温暖关爱氛围。
敏锐干预，聚焦首周织密防护网络
针对开学第一周心理问题高发特点，会议推出 “五项举措 + 首见负责” 组合拳。全体教师实现家长联系全覆盖，凝聚家校育人合力；学校开展全面心理普查，更新 “一生一策” 档案；班级选拔心理委员与观察员，构建学生层面预警机制；学科教学渗透抗逆力与生命教育；全校统一开展 “生命教育第一课” 主题班会。会议强调 “首见负责制”，要求教职工密切关注学生情绪与行为异常，第一时间对接班主任或心理老师，确保早发现、早介入。
常态推进，筑牢长效安全防线
常态化工作中，学校构建 “动态跟踪、全员赋能、家校协同、全面保障” 体系。持续做好“二清三更四研”工作，对重点关注学生构建“1+1+N”网络化关爱共同体，建立 “定期回访 + 动态评估” 机制，确保关爱不断线；定期培训心理委员与观察员，织密防护网；持续推送心理资源，开展家长课堂深化家校协同；严格落实 “双减” 要求，保障学生休息与锻炼时间。会议重申突发事件应急处置流程，要求教职工熟练掌握处置规范，严格执行 “第一时间救治、一小时上报、全过程关心” 要求，筑牢校园安全底线。
此次培训统一了思想、明确了任务，强化了教职工安全责任意识与专业处置能力。未来，我校将持续深耕心理健康教育，完善安全保障体系，用爱心与责任护航每一位学生健康成长。