【校本培训】春归万物生 奋进正当时 ——树人学校举行2025-2026学年春学期校本培训专项活动
马年新春，万象更新。3月1日至2日，树人学校全体教师齐聚一堂，以一场聚焦“教育智慧与创新”的精神盛宴，正式开启新学期校本培训的帷幕。
本次培训以“党建领航、AI赋能、同伴互助”为核心主题，旨在深入践行学校在人工智能背景下提出的“减负增效、实效跨越”发展方略。活动紧跟时代前沿趋势，致力于为教师搭建理念革新与技能提升的专业成长平台。全体树人教育人正以奋进的姿态，在学习中汲取力量，在实践中探索新径，共同书写新学期高质量发展的崭新篇章。
（一）专家引领，洞见前沿
3月1日上午，树人学校新学期校本培训在程志华副校长的主持下正式拉开帷幕。全体教师以饱满的热情，共同迎来了一场思想盛宴——华东师范大学上海智能教育研究院研究员、博士生导师宋宇教授应邀作《人工智能前沿技术与新型课堂创建》专题报告。
程志华副校长主持活动
活动现场
报告伊始，宋教授便将人工智能浪潮与教育数字化转型置于同一坐标系中审视，以宏阔视野剖析了当下教育发展的现实需求与课堂转型的必然趋势。他系统介绍了IHI高效能课堂教学模式，阐释这一模式并非单纯的技术堆砌，而是以“智能技术赋能、人文关怀为核、多维互动为径”为核心理念，致力于在数字化环境中重建有温度、有深度、有效度的课堂生态。通过生动的案例展示，宋教授描绘了AI如何助力课堂从“单向输出”转向“精准滴灌”，从“经验主导”走向“数据驱动”。
宋宇教授作讲座
整场报告既有理论高度，又紧密结合一线教学实际，如同一扇窗，让教师们看到了未来课堂的无限可能，也对“减负增效、实效跨越”的校本方略有了更深的理解。
（二）实践落地，智汇课堂
3月1日下午的培训由常松主任主持，视角从宏观前沿转向微观实践。学校各智能平台及智慧教室的老师们带来从理论到实操的全维度分享。
常松主任主持活动
AIC平台老师首先以《我上的课和我以为的课》为题，系统介绍了AIC的内涵、功能、应用场景及报告获取方式，引导教师借助数据反观课堂教学，实现深度反思。随后，希沃平台老师带来《希沃AI备课助手教师应用培训》，聚焦AI赋能备课环节，通过实操演示展示智能工具如何优化教学设计、提升备课效率。小鹿爱学平台老师则以《智教未来：AI驱动的教育革新与智慧校园》为题，从AI时代教育发展趋势切入，介绍“AI+教育”解决方案及学校最佳实践案例。
AIC平台老师作讲座
希沃平台老师作讲座
小鹿爱学平台老师作讲座
尤为值得一提的是，高三（6）班黄翊淙同学带来的《小鹿爱学习使用感受——探索·实践·优化》，从学生视角出发，分享使用智能学习平台的真实体验与思考，为教师优化教学提供了宝贵的反向视角。
活动最后，童敏娟副校长及学习通平台负责教师对平台功能与应用作专项解读与说明，为后续教学管理的数字化转型夯实基础。
学习通平台老师解读
（三）同伴互助，凝聚智慧
3月2日上午的培训由陶力越副主任主持，围绕毕业年级冲刺复习、课堂教学有效性提升、班主任工作、AI赋能教研及命题能力等主题展开，全体教师共同聚焦中高考冲刺阶段的教学与管理策略。
陶力越副主任主持活动
活动现场
精准施策，冲刺有方。高三年级卞家慧主任与初三年级韩爱祥主任分别汇报了冲刺迎考工作规划。高三以“目标、问题、结果”为导向，部署了二轮专题突破、三轮模拟冲刺及考前调适三个阶段，并引入AI平台助力精准教学；初三则围绕“收心归位、激发斗志、团队凝聚”等方面，强调夯实基础与倾情陪伴。
卞家慧主任作汇报
韩爱祥主任作汇报
深耕课堂，提质增效。在课堂教学经验分享环节，王飞老师以化学学科为例，提出通过“重审视、抓要点、精学案”来提升高三课堂有效性。冯文俊老师则聚焦初三备考，主张拒绝“伪敬业”与“平庸课”，强调课前深研、素养导向及课堂活力，并倡导拥抱AI技术，打造有深度、有温度的课堂。
王飞老师分享
冯文俊老师分享
智慧育人，润物无声。班主任工作经验交流环节，高三蔡静老师以“相信的力量”与“专业坚守”为核心，分享了构建班级合力、托举学生成长的育人智慧。初三肖嫱老师则从班级文化、规矩立行、情绪管理等方面，阐述了如何做一名“能量满满”且“研究型”的班主任，凝心聚力共赴繁花。
蔡静老师分享
肖嫱老师分享
技术赋能，专业进阶。随后，程志华副校长介绍了“AI赋能循证教研”专项活动，旨在通过AIC课堂智能分析系统，对毕业年级复习课进行全维度数据诊断，推动精准教研与备考质量提升。常松老师则带来命题能力提升专题讲座，针对联考命题中常见问题，系统讲解了核心素养导向下科学规范命题的路径与方法。
程志华副校长作讲座
常松主任作讲座
（四）集体教研，共启新程
3月2日上午的培训结束后，初高中各教研组分头进行了新学期第一次集体教研。老师们围绕培训内容与备考实际，展开深入研讨，明确下一阶段工作重点。思想的碰撞、经验的分享、智慧的凝聚，为新学期的教学工作奠定了坚实基础。
各组教研现场
结语
楸约春风，万物竞发。两天的校本培训，既有前沿理论的引领，又有落地实践的操练；既有专家智慧的注入，又有同伴经验的共享。树人学校全体教师将以此次培训为起点，以更加昂扬的姿态、更加专业的素养，在“减负增效、实效跨越”的征程上奋力前行，共同书写2026年教育教学高质量发展的崭新篇章。