【对外交流】跨越山海赴约 共谱友谊新篇 ——新西兰开斯布鲁克中学研学团到访树人学校
10月19日至21日，新西兰开斯布鲁克中学副校长William Paul Stribling率领师生研学团，跨越山海来到扬州树人学校，开启了一场为期五天的文化交流与研学之旅。从课堂互动到非遗体验，从校园参访到城市漫步，中外师生在多元文化的碰撞与交融中，缔结深厚友谊，共话教育未来。
双语课堂传经典，非遗技艺展魅力
10月19日，研学团在树人学校九龙湖校区开启了充实的首日行程。清晨的体育馆内，空竹在师生手中上下翻飞，发出清脆的嗡鸣。新西兰学生们好奇地接过空竹，在体育老师的耐心指导下，从笨拙地尝试到逐渐掌握技巧，每一次成功的旋转都引来阵阵欢呼。
随后，升旗仪式暨欢迎仪式在六楼微格教室隆重举行。当鲜艳的五星红旗冉冉升起，新西兰师生们肃立行注目礼，感受着中国校园庄严的仪式感。树人学子用真挚的欢迎词和精彩的才艺展示，瞬间拉近了彼此的距离。
下午的文化课堂上，刘凡凡老师带来了《人无信不立》主题课，新西兰学生们在理解文意后尝试用英文复述故事，对“诚信”这一普世价值有了深刻理解。
殷倩云老师的课堂则变成了热闹的“手工坊”，剪纸、做灯笼、绘制彩蛋等活动让中外学生结合各自节日习俗展开热烈交流，新西兰孩子兴奋地分享道：“太有趣了，让我们想到了圣诞节，我们的圣诞节是在夏天，我们会去海边烧烤！”
袁扬老师的剪纸特色课更是将非遗魅力展现得淋漓尽致，当红纸在剪刀下翻转变成栩栩如生的图案时，新西兰同学们惊叹不已。在老师的指导下很多学生都剪出了“双喜”。
朱立云老师还开设了一堂长征胜利90周年主题历史课，带领学生们了解中国的峥嵘岁月。
随后，研学团深入到初一校本课程，沉浸式体验传统非遗工艺和运动。雕版印刷课上，学生们小心翼翼地刷墨、铺纸、拓印，惊叹于古人的智慧；漆艺课上，流光溢彩的漆器让他们爱不释手；舞龙舞狮的鼓点激昂，花样跳绳的节奏轻快，中外学生在传统与现代的交融中，感受着中国文化的多元魅力。
九龙湖畔品民俗，凤栖湖内探奥秘
10月20日清晨，体育馆内活力四射。体育组老师们组织了羽毛球体验活动，中外学生混合组队，虽然语言不通，但一个眼神、一个手势就能默契配合，欢笑声此起彼伏。
随后，师生们在教师食堂体验了包饺子、包汤圆。对于习惯了西餐的新西兰孩子来说，擀皮、捏褶是巨大的挑战，但在彭宝秋主任及初一英语老师的指导下，一个个形态各异的饺子和汤圆出锅了，大家品尝着自己的劳动成果，纷纷竖起大拇指。
下午，William Paul Stribling副校长率领研学团抵达凤栖湖校区，树人学校副校长张鹏致欢迎辞，希望两校青年学子借助本次交流契机，相互了解、缔结友谊。随后，来访师生参观体验了我校地理课程基地，5D影院的沉浸式体验、实景太空舱的硬核科技，给新西兰师生留下了深刻印象。
在音乐教室，张莹老师带来了《扬州民歌号子——拔根芦柴花》，她讲解了民歌的劳动起源并教唱旋律，新西兰学生们被这首节奏明快的民歌吸引，不一会儿就能跟着哼唱。
胡琰老师的美术体验课《元宵与花灯》充满了温情，以“年年有鱼”花灯为切入点讲解传统民俗，中外师生一同动手制作花灯，当一盏盏花灯亮起，映照出的是孩子们灿烂的笑脸。
漫步古城寻文脉，结业惜别情谊长
10月21日，研学团开启了扬州城市文化探索之旅。上午，师生们乘坐黄色校车前往大运河博物馆。在青旅英语导游的讲解下，他们仿佛穿越了时空，看到了大运河千年的繁华与变迁，从漕运枢纽到生态廊道，感受着这条母亲河的生生不息。
下午，研学团先后参观了何园、个园与东关街。在何园的复道回廊间，在个园的四季假山中，在东关街的青石板路上，新西兰师生们触摸着扬州的历史脉搏，感受着这座古城的独特韵味。
晚上，研学团与初二11班举行了结业交流仪式。双方互赠了精心准备的纪念品，并集体合影留念。许多学生互留了联系方式，约定以后要通过邮件继续交流。
研学的时光短暂而充实，新西兰开斯布鲁克中学研学团在树人学校的每一刻都充满了探索与欢笑。这次跨越山海的相聚，不仅让新西兰师生领略了中华传统文化的博大精深，也让树人学子开阔了国际视野。未来，两校将继续携手同行，在教育交流的道路上谱写出更多的美好篇章。