【教学教研】九龙湖初一年级召开学情分析会议
10月11日下午四时，九龙湖初一年级组全体老师齐聚大成楼三楼东阶梯教室，召开九月份学情分析会议。
会议首先由年级主任李爱红分析九月份学情。她用柱状图直观地展示了各班各学科的发展现状，她结合相关数据进行了各班级和各学科发展现状的解读，并且提出了学业水平提升策略。她建议班主任搭建平台，组织活动激活优秀生的创造力，为拔尖人才的培养奠定基础，也为提升班级火车头的动力储备能源；她建议班主任关注潜力生，扩大优秀生底盘，增添班级的竞争活力；她还建议班主任紧盯后进生，筑牢阻止后进生人数增多的防线，保住班级元气。她说紧盯后进生，不仅可以推动中等生，而且还有可能带来惊喜：使后进生转化为中等生甚至优秀生。她建议班级评价标准一定要遵循多维度且“尊重努力”的原则，让每一个孩子都能找到存在感和成就感。最后她指出年级组将对各班、各学科以及每一个学生的发展进行跟踪监测，因此，她建议老师们控制节奏，取人之长，在争创成绩的同时要在保持学生后续发展力上动脑筋，想办法。
年级主任李爱红分析学情
接着由学工处干事、初一年级管委会成员李君红老师通报了九月份常规情况，她展示了学生自衔接活动以来的成长历程，她强调了常规对于班级管理和学生学习的重要性，建议班主任们要反复教，教反复。
年级管委会成员李君红通报常规情况
会议的第三项议程是备课组长进行学科分析和下阶段的规划。
语文备课组长曹卫萍老师以“脚踏实地，更上层楼”为题的汇报，强调老师的耕耘的重要性，数学备课组长万朝清老师发言的关键词是“慢”“立足课堂”和“个别辅导”，英语备课组长焦国萍老师强调了“规范”“小梯度”和“暖心”。
语文备课组长曹卫萍发言
数学备课组长万朝清发言
英语备课组长焦国萍发言
班主任代表张庆芳老师的发言解读了班级九月份发展势头强劲的背后的根源是格式化学生的行为，优质化学生干部和家委会两支队伍和点击化学生习惯；另一位发言的班主任是跑班班主任齐雪老师，她强调了培养学生三个意识和三种能力。
班主任代表张庆芳老师发言
班主任代表齐雪老师发言
会议的第五项议程是年级主任卢生茂布置下阶段的工作。他在布置工作之前，先分析了目前学生、教师和家长的现状；强调活动、常规和成绩是不可分割；建议班主任和任课老师用好学情分析数据，做好课堂研究。最后他布置了下阶段提优、推中和暖心工程的相关工作。
会议的最后一项议程是校长讲话。
分管初一年级的副校长殷翠云提醒老师们既要埋头实干，又要抬头望天和回头反思。她强调明确目标，一步一个脚印和课堂的高效。
副校长殷翠云讲话
校区校长崔伟从“二八定律”理论的解读开始他的讲话，他提醒老师们第一届公民同招背景下的初一备受关注，所以要发扬树人一贯的“能打硬仗”的作风，还要在此基础上格外用心。他表扬了初一年级的年轻教师的出色表现，号召老教师要把工作中的每一件事当成“第一次”，谨慎对待每一届学生。他要求教师对学生要有思想上的引导，心理上的疏导，行为上的督导，学法上的指导和学科上的辅导。
校区校长崔伟讲话
全体教师认真参会