【教学教研】同课异构，互学共研——树人九龙湖校区初二年级物理组开设骨干教师公开课
发布日期：
2021-12-06
12月2日下午，为进一步落实双减政策，打造高效课堂，提升教学质量，树人学校在九龙湖校区进行了初中骨干教师示范课活动，扬州市教育科学研究院王瑜院长莅临指导、参与观摩并进行专业点评，初中部物理教师一同出席，参与了本次教研活动。我校蒋明园老师、曹建老师同上初二新授课《速度》，赢得专家和各位老师的一致好评！
蒋明园老师上课风采
曹建老师上课风采
下午第一节由蒋明园老师展示，课堂中，蒋老师把知识与学生的生活很好的进行了整合，找到生活与知识的契合点，并以它为切入点来进行教学，从而激发学生的兴趣，促使他们作为课堂的参与者全身心地投入到知识的探索中来。
听课现场
下午第二节由曹建老师展示，曹老师通过差异合作教学方式，激发了学生自主学习的潜能，提高了学生的学习能力，提高了课堂教学的有效性，培养学生对物理的情感，最终让不同的学生在物理的学习中得到不同的发展。
评课现场
开课结束后，树人学校物理教研组长匡成萍主持评课环节。随后，王瑜院长对这两节课进行了点评，王院长充分肯定了两位老师的专业素养和课堂的驾驭能力，同时也提出了自己的一些想法。王院长指出，当前课堂教学的现实是高速而压缩化的课堂教学引发普遍性的学习困难，学生作为学习者的主体地位没有得到真正意义上的尊重，教师应该做到：使自己明白，使学生明白，使学生容易明白。这使老师们获益良多，也给老师们留下了回味和反思。
王瑜院长讲座中
同课异构活动促进了校际交流，教师在听课、评课的过程中达到了相互学习、相互借鉴、共同提高的目的。