为契合双减政策背景下的创新性作业的要求,活跃学生的英语思维,加强学生绘制、运用思维导图的能力,从而提高英语学习水平,树人学校九龙湖校区初二年级英语组开展了“《格列佛游记》英语思维导图”评比活动。同学们积极参加,按照学校的要求,图文并茂,注重色彩搭配,构思巧妙,尽情展示自己的风采。
部分优秀作品如下:










在英语学习中,“思维导图”可以强化学生对词汇的记忆,促进对文章的理解。同时,还能提高学生的创造力和创新思维能力。



此次活动,以这种图文结合的学习方法让同学们深入阅读、理解了《格列佛游记》这本书,还发掘了同学们的创造力,丰富了校园文化生活。
在本次评比中,从作品的创意、主题、图案设计及书写等方面综合考量,对作品进行了认真、客观、公正地评选。
获奖名单如下:

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