【校长点课】树人学校开展“研读新课标 赋能新课堂”实践成果展示暨2023青年教师“差异·合作”教学范式展示活动（七）
发布日期：
2023-04-26
作者：
王芳 耿绍东 图片:初二英语组
为“研究新课标，赋能新课堂”，践行“差异·合作”教学，构建“双减”政策下的优质高效课堂，引导全体初一初二英语教师改进教学方法，打造高效课堂是英语教学发展的重要选择。2023年4月25日下午，九龙湖校区耿绍东老师在初二（14）班开设了一堂研讨课。
耿绍东老师授课
组内听课
耿老师开设的是学案评讲，本节课内容适合学生的认知特点，以学生为主体的探究合作活动设计，学习任务进行分层设计，兼顾不同学生的差异性，体现了差异教学。课堂老师积极引导学生分组讨论积极思考，解决个性问题并归纳分析，在预习阶段让学生从英国人的礼仪拓展到中国礼仪介绍，培养了学生的英语核心素养。
组内研讨评课
课后，全体成员进行了集体评课活动。潘金霞主任希望老师们通过本次展示活动，聚焦核心素养，打造活力课堂。王芳主任提出，将新课标理念落实到教学设计中，将学生的差异化发展落实到课堂活动中。听课成员一致认为，耿老师的课堂以学生为主，兼顾了学生的自主性与差异性，知识点环环相扣，学生的活动丰富，有自主学习，有小组合作，做到课堂效益的最大化。