【校本课程】校本课程助“双减” 毓致特色促发展——树人学子做客《树人风采》栏目
9月12日下午，树人学校九龙湖校区学子受扬州广播电台《树人风采》栏目组邀请，谈谈树人学校校本课程开展情况。
受邀教师孙诗萌表示：“一花独放不是春，百花齐放春满园。为落实立德树人根本任务，彰显学校毓致特色，促进学生的多元化发展和个性化提升，树人学校开设了丰富多彩的校本课程活动，为学生的快乐成长搭建施展才华的舞台。新学期伊始，树人学校各校区的校本课程活动与同学们如约而至。树人学校九龙湖校区自主开设了35门校本课程，贴近学生生活，灵活多样，不拘一格，倾力打造树人特色校本课程。真正做到了丰富校园生活，培养学生的实践能力和创新精神，满足学生运动技能，艺体素质，促进学生个性发展。”
受邀学生朱晟恺谈到自己惊心动魄的选课经历，仍然还会有些紧张。他说：“我选到自己喜欢的课程了，分别是《心灵探秘》和《讲中国故事》。在《心灵探秘》课上，心理健康老师首先告诉我们心理学是什么，然后做了一个调查问卷，让我们清楚地认识到自己在初中阶段心理会发生哪些变化，比如叛逆啊，郁闷啊等等，并提供一些可行的方法让我们去平稳过渡。其中我最喜欢的环节就是冥想五分钟，在音乐的影响下，全身心都感觉舒缓了很多，心里的情绪垃圾也一并带走了。然后在《讲中国故事》中，真的让我知道了许多从古至今的故事，切实地体会到了大国风范，激发了我的爱国之情，我愿为祖国之崛起而读书！”
受邀学生葛寅清表示自己从小非常喜欢传统工艺，她选择了《走进“非遗”之剪纸和雕版》两门“非遗”课程。她真的很感谢学校开设这样有意义的校本课程，之前觉得“非遗”离她很遥远。但通过这两节课，真实地体会到了其实非物质文化遗产就在我们身边，我们人人都可以做“非遗”传承人。真的走进“非遗”，就会发现其中之魅力，自然而然就会去传承。相信会有更多的非遗课程走进校园，更多的同学去传承“非遗”的。
校本课程助“双减”， 毓致特色促发展。树人学校真正落实“双减”政策，注重“五育”并举，彰显树人特色，促进学生全面发展。