为进一步提升班主任对学生心理危机识别及干预,做好润心赋能工作,9月8日上午,心理组周燕老师为九龙湖校区三个年级全体班主任开展心理健康教育工作培训。
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首先,树人学校副校长童敏娟强调了学生心理工作的意义和重要性,要求班主任在工作中要增强心理健康教育观念,科学开展心理健康教育工作,守护学生心理健康,呵护学生快乐成长。

在培训中,周老师介绍了班主任识别需要关心学生的方式和途径,介绍与学生沟通时应注意的事项,介绍当学生出现心理危机状态时班主任的工作程序,并讲解班主任如何使用心灵伙伴云平台记录学生心理行为情况。
最后,周老师强调班主任老师要多途径、全方位维护学生心理健康。同时班主任应该以积极的心态看待学生出现的困难,学生问题绝不等于问题学生,学生可塑性高,我们要以师爱陪伴学生,引导学生,对学生的问题不妄下结论、贴标签,积极与家长的沟通,家校协力共同帮助学生走出困境。
通过本次培训,班主任们增强了对学生心理健康的关注意识,了解帮助学生走出心理困境的方式方法。相信今后各班班主任在开展个别学生心理健康教育工作时将更加规范合理、精准有效。