【静校教研】深耕教研赋新能 蓄力收官提质效——九龙湖校区开展第20周静校教研活动
冬意浓时研不辍，赋能提质启新程。为锚定期末复习核心目标，深化“三新”背景下教学改革，夯实教师专业根基，助力教育教学质量升级，我校九龙湖校区开展第20周静校教研活动。活动由教科室副主任孙诗萌主持，以“研以促教、以思致远”为核心，凝聚育人合力、破解教学难题，为学期教学收官及校区教育高质量发展注入动能。
润心赋能，筑牢育人根基。活动伊始，心理组周燕老师带来“期末复习期间教师润心赋能”专题分享。针对期末教师压力集中、节奏紧张的现状，她从心理调适、情绪管理、身心舒缓等方面，提供专业实用的指导方法，助力教师以健康饱满的状态投入教学，为落实“五育并举”筑牢心理保障。
精准施策，锚定提质航向。孙诗萌副主任围绕期末复习开展专题部署，结合各学科特性与复习规律，从分层计划制定、重难点突破、学情把控、课堂优化等方面，提出可落地的策略建议，同时细化教学评估、学情反馈等工作，以教研赋能课堂，为各学科高效复习、提升育人实效明晰路径。
课例领航，深化课改实践。活动紧扣“三新”改革要求，设置课例研讨环节。此前语文组巴雨老师的展示课，以新颖设计、灵动互动与扎实实效，成为“三新”教学优质范例。活动中，她复盘教学全程，分享“三新”理念与学科教学融合、落实核心素养的路径；
吴莹老师结合感悟交流见解，提炼可借鉴方法，为打造高效课堂提供指引，现场教研氛围浓厚、思想碰撞激烈。
以书润心，厚植专业底蕴。语文组连琳老师带来《你的学生为什么不思考》读书分享，结合教学实例畅谈阅读带来的理念革新，引导教师以专业阅读汲取智慧、沉淀经验，在持续学习中更新教育观念、提升育人能力，为教学注入创新活力。
校长领航，擘画育人蓝图。树人学校副校长樊红山结合督导反馈与教学实际，肯定教师付出并明确期末工作重点。
树人学校副校长、九龙湖校区校长赵平立足学校发展全局，围绕复习提质、“三新”落地、教师成长提出期望，鼓励大家将教研所得转化为育人实效，以务实作风筑牢根基，推动校区教学工作再上新台阶。
笃行致远，续写育人新篇。本次教研既是期末教学的精准赋能，也是聚焦高质量发展的教研深耕，为期末教学提供指引，搭建了教师互学共进平台。未来，校区全体教师将以此次活动为起点，坚守育人初心、深耕教研，在“三新”改革中勇探索、善反思，以过硬素养书写教育教学高质量发展新篇章。