为深化课堂教学改革,践行“以学生为中心”的教学理念,近日,我校九龙湖校区初二年级数学组开展了以《菱形的概念与性质》为主题的公开教学展示活动。年级主任展旭强、数学教研组全体教师到场观摩研讨。




课堂上,徐婕老师以生活中的菱形实例为切入点,巧妙引出课题,通过“动手操作—合作探究—展示提升—巩固应用”的教学流程,将抽象的几何知识具象化。学生们手持自制的菱形卡片,在对折、拼接、验证的过程中,直观感知菱形的边、角、对角线性质,逐步推导菱形的面积公式与判定定理。



在“PK时刻”与“学以致用”环节,课堂氛围推向高潮:学生们踊跃上台,借助手中的菱形卡片讲解例题、分享思路,在趣味互动中完成知识内化;智慧课堂答题系统的运用,让实时反馈与分层练习成为可能,有效激发了学生的参与热情与探究欲望。
课后,听课教师与授课教师围绕课堂设计、学生活动、教学效果等方面展开深入研讨。大家一致认为,本节课充分体现了“做中学、玩中学”的教学思想,将动手实践与逻辑推理有机结合,既夯实了知识基础,又培养了学生的核心素养,为初中几何教学提供了可借鉴的优质范式。