2015年3月26日上午第二节课,生物组第四周教研活动如期举行,南门街全体生物老师参与了这次活动,大家共同观摩了张洁老师在初一11班开设的一节校级公开课《人体的组成》并集体评课。
张洁老师精心准备,充分利用“e学习”平台引导学生自主学习,并且与小组合作探究相结合,充分发挥学生的学习主动性。知识学习不忘联系实际生活,小组活动时,学习气氛活跃,学生们都在认真的观察,仔细地记录自己的所见所感。教学手段多样,有学生自主学习,有屏幕图片展示,有学生上台展示,有多元评价。这节课充分展示了我校的“学、研、展、馈”的教学模式,体现了学生的主体地位,圆满的完成了本堂课的三维目标。随后,生物组全体教师进行评课活动。张洁老师先阐述了自己的教学构想。随后,同组教师展开热烈的研讨,既肯定了她独特的教学设计,赞扬了学生出色的综合素养和表现,也提出了中肯的建议。

张洁老师授课中

“e学习”课堂中学生自主学习

老师们认真聆听