南门街校区开展初三年级家长进校园督导活动

发布日期： 2016-03-03 作者：熊艳图片：吉晨

　　3月2日，南门街校区开展了初三年级教室里迎来了特殊的“督导”，他们都是自愿参加学校管理工作的各班学生家长。

　　家长督导们进入教师室，就被优美的班级文化布置吸引。他们驻足在孩子们的学习成果展示的戗牌前，欣赏拍照。家长们还深入课堂，全面观察同学们的学习情况，了解老师们的执教情况。除此之外，家长们还观看学生两操，参观学生食堂和校园布置，并与班主任和各科老师进行了深入交流，以此来共同提高学生的学习、生活质量，进一步构建家校合作的平台。

　　参与的活动家长们普遍反映这样的活动很有意义，拉近了学校与家长、老师与家长之间的距离，是一次很好的家校互动。当自己“换位”成为学校管理人员之后，思考问题的角度和方式就发生了转变，更能与学校、老师合作互通。通过此次活动，学校也听到了老师内心的声音，将继续提高教育服务质量，让每位学生都发展，每位家长都满意！

　　附家长随感一篇：

今天我又上学了

初三（1）班闫馨家长周燕

　　今天有幸首次成为初三（1）班学生家长代表参加学校家长进校园活动，再次回到阔别已久的校园，迎面而来的是树人学校浓浓的书香之气，耳边是孩子们的郎朗的读书声。经历了从早到晚的十几个小时全程陪伴孩子，使我受益匪浅，令人难忘，内心充满了感动。

感谢初三（1）班所有的老师对孩子们的辛勤付出，今天上了七门课，每一个老师上课都各有特色。从早读课的站立朗读，孩子们个个精神饱满。短短二十分钟的早读，被张老师分成了，自主朗读，老师带读，巩固上节课知识点，再次自主朗读，默写，互批，这几个环节，一环套一环，有浅入深，逐词逐句夯实每一个知识点，不放过任何一个细节。化学课上，戚老师幽默风趣，课堂气氛活跃，极大地调动了孩子们上课的积极性和参与性，又提高了他们的动手和实践能力。印象最深的还数数学课，叶老师一改老师授课，学生听课的模式。把课堂的主动权交给了孩子们，由孩子们走上讲台讲解，孩子们思维敏捷，概念清晰，逻辑性强，一道题目被孩子们争先恐后的用了四种不同的方法讲解。看着一个个站在讲台神采飞扬，自信的孩子，我知道这背后倾注了每一位为孩子们默默付出的老师们的心血。看着一个个非常敬业的树人老师，一个个勤学上进的树人学子们，我不禁由衷的感到欣慰，当初选择树人中学是个最正确的选择！