在我们广袤的中国大地上,奔腾流淌着超过150万公里的江河,其中有2700公里,却极为特别,它就是大运河,是世界上开凿时间最早、沿用时间最久、空间跨度最大、里程最长的运河。
2023年2月22日下午,教育部重点课题《“运河思政”:跨学科协同育人实践探索》子课题组成员李芳老师、李文慧老师、陈维维老师、王惟潮老师带领初一学生走进扬州中国大运河博物馆,开设了一堂以“‘运’话源头活水”为主题的沉浸式研学课。

李芳老师进行研学任务介绍与布置

研学小组领取闯关任务卡

小组成员展示任务卡

李芳老师进行指导

小组成员探寻闯关任务

研学小组成员认真记录
此次研学活动以探寻中国大运河的源头活水为主线,设置了三个闯关任务,分别是:
1.大运河的源头在哪?
2.大运河里的水从哪里来?
3.中国地势北高南低,运河是怎样实现“水往高处流”的?
整个研学活动分成三个环节:一是学生分组探究环节,学生以小组为单位领到自己的闯关任务,经过参观游览、组员合作探讨,探寻运河的源头活水、运河修建的科技智慧;二是小组探究成果展示环节,小组成员两两合作,相互补充,展示闯关成果,揭秘运河的源头活水和蕴含的智慧科技;三是总结感悟环节,小组成员们分别交流各自的研学活动感悟与收获。

研学小组成员共同探究



小组成员进行任务探究








小组成员展示探究成果

小组成员谈研学感悟
同学们纷纷表示,此次研学活动增长了对运河文化的认识,增强了对家乡文化的认同与热爱,立志要传承好、发扬好运河精神,保护好、利用好中国大运河这一宝贵的文化遗产。
文化兴国运兴,文化强民族强。在开启全面建设社会主义现代化国家的新征程上,运河故事将谱写新篇,千年文脉正奔流不息。

研学活动合影