【润心行动】家校沟通同心同向，润心赋能助力成长——我与老师有一个约定
不知不觉我来到树人学校南门街校区学习已经快一个月了，由炎炎夏日，步入凉爽的秋天。同农民伯伯一样，在这个季节我也是收获满满。
晚上放学，突然接到王老师要来家访的通知。我是既紧张，又兴奋。有一肚子心里话想和老师讲，又怕到时候茶壶里煮饺子 —— 有货倒不出。就这样我不时向楼下张望，怀里似揣着一只小兔在到处乱撞……
门铃响了，我和妈妈热情地迎接老师。工作一天的班主任王老师和蔼可亲的笑容，打消了我紧张的情绪。王老师很有亲和力，很快就和妈妈聊了起来。她们主要沟通了我的学习、生活情况，询问了妈妈有什么困惑和对我的期许。看到她们有说有笑，我也凑到王老师身边。
王老师拍拍我的肩膀，我感觉一股暖流流进了心田。她充满鼓励与鞭策的语言，使我深深感受到了王老师对于我们学生的爱与期望。她夸奖我学习习惯好，学习能力强，会交流，性格也开朗，在班级有“小丁老师”的称号。同时，也希望我再接再厉，平时多阅读，拓展知识面，注重积累。王老师的每一句话都语重心长，直达心灵深处。
听了王老师的教诲，我更加坚定了自己的学习目标。我和王老师有个约定，三年后考上扬州最好的高中——扬州中学。期待成为江爷爷、众多院士、文人墨客的校友。王老师充满欣慰的望着我说：“嗯！相信你一定行！”。
望着王老师远去的背影，我心里默默下定决心，一定要实现我们的约定，不辜负您的期望……
王凯华老师家访
初秋如约而至，我和初中的老师们不期而遇。傍晚，天色渐渐暗了下来，也多了一丝凉意。
今天，肖老师要来家访，我赶紧收拾好屋子，心里有些期许，也有些紧张。我透过阳台的窗户等待着。路灯下，一个熟悉的身影，骑着电动车进了我家小区。“叮咚”一声门铃，打开门，简单地问候了几句，我们坐了下来。
肖老师拿出笔和家访记录本，倾听着妈妈分享我在家里的点点滴滴，详细了解了我在家的表现，并反馈了我在学校的表现，肯定了我的优点，提出了几点班级日常工作的建议，表示既要做好课代表又要不耽误自己的学习，不懂的要多问老师，与同学之间互相学习，取长补短，共同进步。还传授了一些好的初中学习方法，明确了进步的方向。我认真地倾听着，思索着。在新的起点，学习道路注定不平坦，充满了挑战。在与肖老师的交谈中，我充满了信心，也有了勇气，跑过困扰我的小路，跨过害怕的台阶，初中阶段的成长路上，一定开满鲜花。
微弱的路灯变得越来越亮，目送老师远去的背影，我默默地与老师有了一个约定：三年初中努力奋进，实现自己的目标。
家访是一场教育的旅行，穿过晨曦和夜幕。在老师与学生及家长一声声温暖的问候中，一次次亲切的交谈里，让家校手拉手，心连心。“亲其师，信其道”，我们要看到老师的辛苦，要亲近老师，信任老师，携手共育，静待花开。
肖翠翠老师家访