【家校合作】“初相遇 共携手 新征程”——初一年级召开第一次家长会
最美的声音，是家校同频的回响；最好的教育，是家校共育的互动。为了进一步加强家校沟通，更好地把学校教育与家庭教育结合起来，形成家庭、学校、社会三位一体的立体教育网络，树人学校南门街校区初一年级于10月8日开展了新学期的第一次家长会。
家长欣赏各班优秀作业展
学生引导
立足教育 殷切希望
本次家长会有四项议程。第一项议程，南门街校区校长董爱华女士发表了主题为“携手并肩，共同成长”的讲话。
首先，董校长代表学校感谢各位新生家长对树人的选择和信任，并简要介绍了学校办学24年以来多元发展呈现的喜人景象，以及在2023中高考中取得的优异成绩。
随后，董校长就本届学生素质比较全面、成绩差异明显、习惯差异较大的现状，提出了“国际视野、中国灵魂、扬州情怀、树人特质”的学生培养总目标，努力培养“人格健全，能力较强，素质全面” 的新时代优秀人才。在培养策略上，用好“抓师资、抓课程、抓课堂、抓学生”这四大法宝，精心打造教师团队，发挥教师主体作用，精心研发校本课程，满足学生发展需求，抓实高效课堂，严抓学生的习惯、方法、品质。
针对家长关心的“双减”行动，董校长介绍了学校“五减五增”举措，以及了解人才新要求及考试评价新方向，同时希望家长积极配合，重视成人教育，不能只盯着分数，要强化安全和健康教育，让孩子做一个珍爱生命守护健康的人，要重视劳动和科学教育，按照学校要求完成每学期的劳动教育与实践，要科学管理实践，强化自主自律自觉。
最后，董校长提醒在座家长，一定要注重方法，做到以身作则、宽严有度、倾情陪伴，尊重信任，特别是要注意初一孩子进入树人后可能会存在各种不适的问题。通过家校之间彼此信任与密切配合，让所有的孩子都能在树人健全成长，最大限度地发挥其潜能，发展其特长。
校区校长董爱华讲话
家长认真听讲并记录
经验分享 共话成长
第二项议程，由初二（14）班优秀学子苑子航的家长为初一新生家长开设新父母学校讲座。
对于家长而言，教育需要朝夕的陪伴与呵护，这也势必面临很多矛盾与挑战，如何平衡好学生的学习成绩与个人兴趣的关系，如何应对家庭教育的需求，如何保护孩子的精神健康，都是需要我们长期探讨、持续关注的话题。
苑子航妈妈主要就“优秀家长如何配合学校培养出优秀孩子”分享了三点体会：一是以尊重为前提，激发孩子自主生长的内驱力；二是以理解为核心，提高孩子情绪平稳的包容性；三是以沟通为抓手，培养孩子勇于面对的坚韧性。
苑子航妈妈发言
家长认真听讲并记录
精致管理 关注细节
会议的第三项议程，由初一年级部主任张瑾女士对初一年级衔接教育工作以及开学工作做汇报。
初一年级新生自8月21日进校园参加衔接活动以来，年级部就围绕抓纪律、养习惯、促常规、讲规范这一根本原则对学生良好行为习惯和学习习惯的养成开展一系列的活动与教育。继暑假衔接教育活动至今，初一年级部和各备课组也开展了一系列丰富多彩的教育教学活动。常规方面，年级组将继续狠抓学习常规、行为常规，以常规促习惯，以习惯促成绩。
年级主任张瑾汇报
家长认真听讲并记录
用心引领 留心倾听
好的教育，是家校同频共振的回响，也是孩子们成长路上的点点星光。本次会议的第四项议程，班主任及科任老师与家长在班交流。
在分班家长会上，各班班主任及科任老师向家长们介绍了孩子升入初中以来的表现情况，并就学生的中小学衔接学习问题、行为习惯、同伴交往、学习方法、学习态度、理想目标等诸多方面进行了面对面的沟通与交流。家长们专注聆听，认真笔记，不落下关于孩子们的任何成长点滴。
班主任交流
任课老师交流
大会沟通意犹未尽，“小会”继续进行。家长会结束后，家长们还久久不愿离去，又主动与老师们进行近距离交流，尽职尽责、可亲可爱的老师们耐心地与家长进行沟通交流。教师们耐心地分析了学生各学科学习的特点，并提出学习上的一些个性化建议。
家长与老师个别交流
家校零距离，沟通无极限。本次家长会的召开对进一步促进家校沟通和合作起到了积极的推进作用，也为共同教育好孩子奠定了良好的基础。家长们纷纷表示，今后将大力支持学校的各项工作，在培养孩子的事业中，与学校携手同行，在家校共育的新征程中共同努力、静待花开！