【教学教研】新课标背景下“双减”实践成果暨2023青年教师“差异·合作”教学范式展示活动（二）——现场命题比赛
发布日期：
2023-11-18
作者：
吴小洁
试题命制是教育、教学及评价过程中的基本要素。命题能力是教师专业水平的重要体现，随着核心素养教育的推进以及“双减”政策的落实，对广大教师试题命制能力提出了更高的要求。为了有效落实“双减”政策、积极推进核心素养教育的实施、不断促进广大教师专业能力提升，本着“以赛促研”的目的，树人学校南门街校区于10月24日和10日26日下午开展了新课标背景下“双减”实践成果暨2023青年教师“差异·合作”教学范式展示系列活动之现场命题大赛。本次命题大赛分为语文组、英语组、数学组三个大组，年龄40周岁以下的青年教师参加了比赛。
本次比赛形式为现场命题，比赛教室为无网环境，除了新课标、字典外不得携带任何资料。教师根据现场提供的文本素材，在规定时间内按要求独立完成试题设计，同时给出参考答案和评分标准以及命题意图。计算机室内，老师们聚精会神，认真命题，比赛氛围热烈，老师们时而埋头认真阅读文本素材，时而低头沉思，时而飞速敲击键盘。
语文组
数学组
英语组
老师们严格按命题要求，根据课程标准和所给素材编写题目，参赛题型多样、设计意图详细、能力等级恰当、评分标准合理，试题导向明确，既注重对学生核心素养的培养，又兼顾到学生思维能力的考查，还充分考虑了中考的实战要求。
本次命题大赛关注命题的导向性、规范性、创新性，聚焦核心素养与“双减”落实，是教师专业发展的一次锤炼和提升，以赛促学，以赛促教，进一步提升了教师的命题能力，为教师的专业成长提供了平台。扎实研命题，锤炼促成长。全面落实双减政策，深入研究新课标，老师们从理论到实践，从实践到应用，获益匪浅。我们将一如既往，继续努力，创造树人教育的美好未来。
活动现场