9月11日下午,我校南门街校区生物组张洁老师在初一(8)班开设了一节题为“生物生存依赖一定的环境”的新授课,生物组全体教师积极听课并认真研讨。
张老师课前准备充分,对教材内容进行的整合和拓展,并采用“差异.合作”教学模式,精心设计具有难度梯度的问题引导学生积极思考,如:你知道韭黄是怎么来的吗?你知道马里亚纳海沟有生物生存吗?等趣味性的问题充分调动了学生的学习兴趣和课堂参与的积极性。
在“探究影响鼠妇分布的非生物因素”这个环节,张老师让学生在充分研讨的基础上进行展示,体现了学生的主体地位,进一步培养了他们的交流、讨论、展示、合作的能力。张老师还提醒大家实验结束后要将鼠妇放归自然,将生命观念渗透到具体行动中。
最后,生物组各位教师对张老师的这节课进行了详细的点评。大家一致认为张老师的课堂生动有趣、条理清晰、学生参与度高、重难点突出,是一节优秀的骨干示范课,值得组内老师学习。