10月30日上午，扬州市直学校初中英语新教师工作坊新教师们相聚云端，线上参与“译林云教研”专题研讨活动。本次教研以“问题链驱动下初中英语对话式阅读教学的实践探索”为主题，聚焦译林版《英语》八年级上册Unit 7 Reading板块阅读教学。
课堂展示环节，第一节示范课是由苏州工业园区文景实验学校的叶青老师执教的八年级上册Unit 7 Reading课时。叶老师以“事实性问题—推理性问题—评价性问题”为脉络搭建的问题链，引导学生深入文本，从“读懂文本”到“思考文本”再到“评判文本”，让课堂成为知识内化与意义的协同建构的场域。
第二节示范课是由苏州工业园区唯亭学校的吴军群老师执教的八年级上册Unit 7 Reading课时拓展阅读。吴老师以“绿色雨林”和“绿色奇迹——塞罕坝”为主线，围绕生态保护主题，通过多元互动的对话式阅读设计，让学生的语言运用能力与思维深度同步提升。
江苏省特级教师、正高级教师、苏州工业园区教师发展中心研训员王秀荣教授主持了随后的研讨环节。苏州大学外国语学院古海波教授紧紧围绕《义务教育英语课程标准（2022年版）》，从问题链的类型创新、对话式阅读的课堂落地等角度展开深入探讨。古海波教授结合丰富课例，解析了如何通过问题链搭建阅读逻辑主线，如何以对话式互动激发学生主体意识，为教师们提供了可复制、可借鉴的教学策略。
此次“译林云教研”为工作坊的新教师提供了非常好的学习机会。新教师们不仅从研讨活动中观摩到了名师执教的八上新教材的阅读课，而且感知到了问题链在激发学生思维发展、推动对话式阅读中的独特作用。未来，新教师们也将积极探索课内外阅读课中的问题链设计，促成学生在英语学习中实现语言能力与思维品质的双重成长。