【书香校园】倾听成长之声——南门街校区初二语文组举办“渐至佳境”学生作文展示活动
12月4日下午，一场以“境开万象，心佳自华”为主题的“渐至佳境”初二年级学生作文展示会在南门街校区学术报告厅举行。在语文教师的精心指导下，五位学生代表展示了他们从生活体验中提炼、在写作中深化的成长故事，展现了扎实的写作能力与深刻的思想感悟。
初二（14）班蒋臸诺同学以《牙套、镜子与更好的我》为题，讲述了佩戴牙套过程中从生理不适到心理接纳、最终实现内外双重蜕变的经历。文章通过细腻的描写和层层推进的情感变化，呈现了“与不完美和解”的主题。
初二（8）班林感同学则聚焦内心成长，在《从“心慌”到“心安”》中真实记录了从心慌到心安、从浮躁到沉稳的自我突破历程。文章不避讳挣扎与笨拙，让坚持与成长显得尤为真实有力。
团队协作中的“渐至佳境”在初二（9）班薛晴天同学的《从“我”到“我们”》中得到生动诠释。文章细致描写了团队从磨合、争执到最终达成默契的过程，体现了“在矛盾中并肩前行”的合作真谛。
初二（5）班柴瑾瑜同学通过《碰撞与和鸣》，展示了从观察细节到了解内心的认知过程。文章以真诚的视角和耐心的笔触，诠释了理解他人所需的温度与智慧。
最后，初二（10）班杭诗淼同学在《轻慢日常失佳境，深耕琐碎见温柔》中，将劳动从“体力活”升华至“创造美”的精神体验，写出了劳动带给心灵的丰盈与踏实。
展示会现场气氛热烈，听众沉浸于同学们真挚的成长叙事中。据悉，此次展示的优秀习作均来自年级各班写作随笔，在初二语文组老师们“观察生活—捕捉细节—深化思考”的系统指导下，学生们不仅提升了选材立意、结构布局和语言表达能力，更学会了在写作中反思成长、沉淀思想。
几位学生展示结束后，现场气氛更加热烈。在自由交流环节，同学们踊跃发言，畅谈感想与收获。有同学表示：“这些故事让我明白，写作的素材就藏在最平凡的生活里。”还有同学分享：“我学到了如何把一件小事写出层次，让情感自然流淌。”更多同学提到，从他人的“渐至佳境”中看到了自己的成长可能，对写作从“惧怕”转为“期待”。大家围绕“如何捕捉细节”“如何真实表达”等话题展开了热烈讨论，思想的碰撞让在场每个人都深受启发。
语文组将继续搭建展示平台，鼓励学生以我手写我心，在写作中实现自我发现、自我建构，让每一次“渐至佳境”都成为生命成长的生动注脚。