【教学教研】依标教学 循证教研——南门街校区初一英语组开展AIC课堂诊断研讨活动
发布日期：
2026-03-17
作者：
袁晓莉 图片：邵丽 编辑：于哲衡 审核：邵丽 邓云珠
为深入落实新课标理念，推进依标教学、循证教研走深走实，以精准教研赋能课堂提质，2026年3月17日，树人学校南门街校区初一英语组全体教师开展AIC课堂诊断研讨活动。
活动伊始，袁晓莉老师呈现了一节高效扎实的初一英语作业评讲课。课堂紧扣课标要求与学生实际，环节清晰、层层递进：学生自主核对答案，夯实基础；小组合作讨论，互助释疑；学生上台讲解，展示思维；教师精准引导，点拨提升。整堂课以学生为主体，把学习主动权还给学生，真正实现以学定教、精准讲评，充分展现了AIC课堂理念下高效、务实、生动的英语课堂样态。
课后，初一英语组全体教师围绕本节课开展集中评课研讨。老师们立足课堂观察与教学实效，从教学目标、课堂结构、学生参与、评价引导等方面坦诚交流、深入剖析。既充分肯定了课堂亮点与创新做法，也结合教学实际提出优化建议。研讨聚焦“证据”、紧扣“标准”，强化问题导向与成果落地，推动组内教师在交流互鉴中提升专业能力。
此次研讨活动，是初一英语组践行依标教学、深化循证教研的一次扎实实践。未来，初一英语组将继续以课堂为主阵地，聚焦教学关键问题，不断优化教学范式，助力学校英语教学质量稳步提升。