【教学教研】依标教学，循证教研——生物组开展AIC课堂诊断研讨活动
发布日期：
2026-09-03
作者：
生物组 编辑：于哲衡 审核：张洁 邓云珠
新学期伊始，为精准把脉教学方向、凝聚团队合力，2026年9月3日下午，树人学校初中生物组在南门街校区二楼会议室召开新学期首次教研工作会议，南门街与九龙湖两校区全体生物教师参会。会议由教研主任张洁主持。
会议在经验分享中拉开帷幕。九龙湖校区郭金颖老师带来跨学科活动《小小农科院》的分享，系统阐述了“从菜地发现问题、在实验室探究求解、于交流分享中升华”的项目化学习闭环，为跨学科融合教学提供了生动范例。随后，南门街校区青年教师程瑟结合自身成长经历，分享了市级公开课磨课历程与暑期生物实验比赛培训心得，为组内同仁今后的教学比武与技能提升提供了有益借鉴。
九龙湖校区备课组长张庆芳老师对上学期会考工作进行了总结，并对新学期教学计划做了部署，从教学内容编排、进度把控到方法选择逐一介绍。她特别强调，全组教师要尽快熟练运用“AIC课堂评价系统”，依据数据反馈及时调整课堂策略，实现以评促教。
会议最后，张洁老师立足教育改革大势，对本学期教学工作提出具体要求并作深入指导。她重点剖析了生物会考备考的四大战略转向：命题趋势上摒弃“死记硬背”，转向“理解应用”；备考核心上依托“真题”把握难度；能力导向上强化“科学思维”；实践热点上聚焦“跨学科项目”。她勉励全组教师以真题为纲、以理解为核心、以实验探究为突破口，全面提升学生的生物学科核心素养。
知之愈明，则行之愈笃。本次教研活动为生物组新学期工作擘画了清晰路径。全体教师表示将同心协力，以更专业的姿态推动我校初中生物教学质量再上新台阶，为学生的成长发展筑牢根基。