【教学教研】依标教学，循证教研——南门街校区艺术组开展AIC课堂诊断研讨活动
为落实新课标美育要求，深化大单元教学实践，弘扬中华优秀传统文化，9月22日，扬州中学教育集团树人学校南门街校区艺术组开展AIC课堂诊断暨音美学科公开课研讨活动，艺术组全体教师参与观课议课。
本次活动中，胡佳佳老师执教音乐公开课《中国音乐万花筒——北方民间音乐巡礼》。课堂以“旅行打卡”为创意主线，带领学生沉浸式畅游北方民乐世界。通过聆听辨析、方言念读、声势律动、实践学唱等丰富的课堂形式，师生共同赏析天津时调、河北吹歌、河南民歌等经典曲目，引导学生探究地域民俗与音乐风格的内在关联，深度感受北方民间音乐独特的艺术韵味与文化底蕴。
曹青老师执教七年级美术公开课《表现形式》。课程以中国画、油画、版画等艺术形式回顾导入，依托费德门四步鉴赏法，组织学生小组合作赏析《初踏黄金路》《说唱俑》《艰苦岁月》等经典作品。教师引导学生从构图、色彩、材质、空间形态多角度解读美术语言，明晰平面绘画与立体雕塑的表现差异，让学生在审美体验中读懂作品精神内涵，课堂立足大单元整体设计，重难点突出，素养落地扎实。
公开课后，艺术组开展集中评课研讨。老师们围绕两节课的教学设计、情境创设、素养落地、学科融合等方面展开深度交流。大家充分肯定胡佳佳老师趣味化情境教学、沉浸式美育浸润的创新思路，并针对课堂素材取舍、探究活动时长分配提出优化建议；同时高度认可曹青老师结构化、体系化的大单元课堂架构，建议完善课堂评价机制，增设学生展示互评环节，进一步深化课堂探究深度。
本次教研活动以课促研、以研提质，实现了互学互鉴、共研共进，有效夯实美育课堂教学根基，为学校艺术学科高质量教学发展蓄力赋能。