【教学教研】高中政治组举行一课一研活动
发布日期：
2017-02-17
作者：
政治组 陈红梅
2月16号下午第二节课，高中政治组在第二综合办公室开展了第二次“一课一研”活动。夏福兰老师结合本周三高二小高考模拟考试情况，全面分析“学情”“考情”，在全组共同研讨的基础上形成了下阶段的教学策略。首先，准确把握“学生”。找准临界生并进行分类分层进行个别辅导，同时结合两次模拟考试对学生有针对性的进行激励。其次，全面收集时政热点把握教学动向。以热点为切入口，以问题为导向，夯实基础，强化重点，突破难点。再次，在试卷命制上做到贴近学情和考情，既要考出信心也要体现能力。
钮洪生老师主备高三政治复习如何有效对接课本知识。全组员围绕“农村三权分置”“国企改革”两大热点对接课本知识展开了具体的研讨。形成了具体可操作的成果：1、围绕热点精编问题，进行跨模块变式训练，进行跨题型变式训练。2、课堂教学中做到先学后教，做个“懒”老师，让学生归纳关于热点涉及课本知识，老师再进行补充完善。3、二轮复习时间短、容量大，学生要及时加强记忆巩固。
陈红梅老师讲解了高一政治“导学案”的编制思路，并围绕导学案一定要突出“导”的功能，提出教学过程导学案存在的一些问题。大家充分讨论的基础上形成二次修改的建议：1、预习上要由纯“填空”预习，改为问题式预习。2、课堂合作探究要注重培养学生的理性精神，发散性思维的同时能够链接学科审题、答题规范的训练。
本次教研活动内容丰富，效果明显，收获很多，相信高中政治组的“一课一研”活动会越来越越扎实。
研讨现场