【重要活动】聚焦教学提质，精准把脉赋能 ——扬州市教育科学研究院赴我校开展开学视导工作
金秋润教启新程，视导赋能促笃行。9月11日至12日，扬州市教育科学研究院院长吴梦雷率教学视导组专家莅临我校，对我校进行了为期两天的开学视导。此次视导旨在深入了解学校新学期的教学准备情况，重点对高三年级的复习计划、课堂教学、集体备课、作业设计等方面进行精准把脉和全方位指导，为高三学子备战高考提供有力支撑。
随堂听课，直击教学现场
9月11日上午，各学科专家一来到学校便深入课堂。三个年级，九门学科，各位专家老师通过随堂听课、跟踪教师反复听课等多种方式，深入课堂，以专业的视角、严谨的态度，聚焦教师教学设计、课堂互动、学生参与度等核心维度，实时记录教学亮点与待改进之处，全面掌握一线教学真实情况。同时，认真查阅各备课组教学计划、备课笔记、下水作业、听课记录等资料，对我校的课堂教学进行了精准地把脉与指导。
各学科上课现场
听课现场
深度研讨，共研备课策略
两天的视导工作中，各学科教研员和专家老师下沉教研组，参与各学科的备课教研活动。通过复盘课堂教学、分析学情特点、研讨重难点突破方法，为优化备课方案、提升集体教研实效提供了专业指导。
精准反馈，明确改进方向
9月13日上午，扬州市教科院院长吴梦雷到我校进行视导反馈，凤栖湖校区校长张鹏和高三年级管委会成员参加反馈会。吴院长就“队伍、课堂、学生、考试”四个方面进行反馈并指导。队伍方面：肯定了我校老师吃苦耐劳的奉献精神，但是一轮复习还要有更高的站位和大单元概念，同时借助教研平台进一步挖掘新课标教学和新高考的研究，加强“师徒结对”，结合“强师计划”培养青年教师。课堂方面：设计再精细，关注学生活动和思维发散。要注重归纳，“培尖计划”要精心设计。学生方面：学生表彰要有特色，培养尖子生学习共同体，注重“生涯规划”的指导。考试方面：考试安排要有系统性，细化考试分析，抓牢精准纠错。凤栖湖校区校长张鹏表示学校借助之前的经验外，也会结合当下有新的举措；备课组加强针对性纠错；学校也会不断优化资源平台。
秋意渐浓，耕耘不辍。本次视导工作在精准诊断与专业指导中落下帷幕，不仅为我校明确了教学优化的方向，更搭建了教研交流的桥梁。我校将以此次活动为契机，认真落实视导组意见，坚决夯实过程管理，狠抓教育教学质量。相信在全体树人老师的共同努力下，我们的教育事业一定会迎来更加美好的明天，树人学校定会再创辉煌！