【教学教研】金风送爽启新程 研思聚力促深耕 ——扬州市初高中英语、艺术教研站集体教研活动在我校凤栖湖校区举行

金风送爽启新程，研思聚力明方向。8月29日，扬州市初高中英语、艺术教研站集体教研活动在我校凤栖湖校区举行，大家齐聚凤栖湖畔，共赴新学年的教学研讨之约。

高中英语

为深入落实新课标教学理念，践行英语学习活动观，持续深化单元整体教学改革，进一步夯实教师教学基本功，赋能课堂教学质量提质增效，扬州市直英语教研站集体备课活动于我校顺利开展。市直各高中英语学科教研组长、备课组长齐聚于此，共同探索课堂提质的实践路径。

本次集体备课活动由市教研员王勇主任主持，活动有三大板块：教研站工作复盘汇报、2025 版与 2017 版英语课程标准对比研读以及各校教师经验交流。

活动第一环节，扬州中学刘娟老师对上一学期教研站系列活动开展总结与复盘。各参会学校扎实推进大单元教学理念落地，有序开展 “读写统整” 主题课例与教研实践，取得良好的教研成效。

随后，扬州中学樊妍老师、丁薇薇老师，扬州大学附属中学徐蔚老师，结合自身学习体悟，围绕 2025 版新课标做专题汇报与心得分享。

樊妍老师从课标为何修订、有哪些变化、如何落地三个维度展开了分享，阐释了素养落地的六大核心导向。研讨强调兼顾英语学科工具性与人文性，顺应AI时代的教学新要求，推进“教-学-评”一体化设计，用好信息技术赋能课堂。倡导教师更新育人理念，从知识讲授者转型为学习情境设计者，立足单元整体教学，着力培养学生的高阶思维与跨文化沟通能力。

丁薇薇老师聚焦 2025 版课标中的英语学习活动观展开深度解读。她阐释其核心理念：坚持以学生为主体，依托主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六大课程要素，通过学习理解、应用实践、迁移创新三类层层递进的活动，引导学生开展自主探究。丁老师提出，教学应创设真实语言情境，让学生在体验、运用与迁移中自主习得语言，落地学科核心素养，真正实现从教师“讲授”走向学生“学会”。

徐蔚老师以高中英语单元整体教学为主题开展分享。她结合课标要求，阐释了单元整体教学是在单元主题统领下，统筹教学目标、活动与评价，破解知识碎片化问题，提升课堂效率、减轻学生学习负担。她以选必一《The universal language》为例，向我们展示了单元内容梳理、课时划分与学习活动设计的完整范式。她认为单元整体教学是一种教学思维，可为备课绘制蓝图，推动知识结构化，提升集体备课实效。其设计形式不拘一格，但须立足学情，保证课时与语篇逻辑连贯；在实施过程中要以学习活动观为依托，做到活动设计科学有序、层层推进。

完成英语教学顶层设计的研讨交流后，部分支撑校、发展校教师结合一线教学实际开展经验交流，同时对今后的教学工作做出规划与展望。各位教师有的围绕听说读写四项语言技能，分享实操教学策略；有的从教研研修、课堂实施、习题训练、分层辅导等多个维度，交流宝贵的教学实践经验。其后，我校英语教研组长戴凤老师就本校教研组整体建设以及高三英语备课组的亮点工作做了汇报分享。

活动最后，王勇主任对本次活动做点评总结，并对市直各校教研组长、备课组长提出新的工作要求。本次教研站的集体备课活动内容详实、指导性强，有效凝聚了市直教研合力，帮助教师更新教育教学理念。展望未来，我校高中英语教研组将继续深耕教研沃土，聚力课堂改革创新，常态化推进集体备课与教学研讨活动，持续优化教学设计、打磨优质课堂，扎实培育学生英语学科核心素养，推动学校英语教学质量稳步向前！

初中英语

为深入落实新课标理念，推进译林版新教材落地实施，深化单元整体教学与教学评一体化课堂建设，8月29日上午，市直初中英语教研站集体备课研讨活动在我校凤栖湖校区顺利开展。本次活动由树人学校南门街校区副校长、市直教研站站长常松老师组织主持，市直各初中英语教研组长、备课组长齐聚现场，共研新教材、共探新课堂。

本次活动设有集体备课展示、教学经验交流、专题讲座、重点工作部署四大环节，内容充实、聚焦实效。

集体备课展示环节，市直六所学校备课组代表依次展示了七、八、九年级上册第一单元备课成果。各位教师围绕单元整体架构、课时设计、重难点突破、作业优化等核心内容展开分享，立足学情精准解读新教材，将学科素养融入课堂细节，为新学期常态化优质教学提供了可借鉴的实践范例。

随后开展的经验交流环节氛围热烈。朱自清中学、翠岗中学、苏东坡中学、竹西中学、树人九龙湖校区教研组长，围绕校本命题与作业设计分享了各校实践经验，立足真实课堂痛点，分享务实、高效的教学举措，为市直英语学科提质增效汇聚了宝贵经验。

交流结束后，扬州市英语学科带头人王燕老师带来《四备四研》专题讲座。讲座聚焦一线备课难点，系统规范备课流程，明确科学可行的备课教研范式，为教师细化备课环节、夯实教研基础、提升课堂质量提供了精准指导，令在场教师深受启发。

最后，市教科院初中英语教研员张利琴老师部署新学期学科重点工作，传达省市教学指导要求，明确新学期教学重点、教研方向，并对市直公开课申报等工作作出具体安排。

研途深耕，聚力成长。本次市直英语教研活动搭建了高效的交流研讨平台，有效助力教师更新教学理念、优化教学策略。我校将以本次教研为契机，持续深耕课堂教学，扎实推进新教材、新教法落地，以高质量教研赋能学生英语核心素养稳步提升。

艺术

为统筹推进市直中学美育高质量发展，扎实谋划新学期各项艺术教育工作，8月29日上午，扬州市直教研站音乐、美术学科集中教研活动在我校凤栖湖校区举办。市直各中学音乐、美术教师代表参会，共同研讨美育教学方向，部署2026-2027学年第一学期重点工作。

会上，美术教研员贡加兵主任和音乐教研员谢宛彤主任分别结合教育局工作文件要求，对新学期工作计划进行全面解读，从艺术中考、高中学测、优秀课评比、教师职业能力提升等方面系统部署，为全市艺术教学与教研指明了核心方向。

本次教研活动明确了新学期美育工作的路线图与任务表。参会教师进一步统一思想、凝聚共识，纷纷表示将以新课标为指引，深耕课堂教学，扎实推进各项赛事、教研与艺术实践任务，充分挖掘本土美育资源，着力培育学生艺术核心素养，共同推动市直中学美育事业迈向新台阶。

此次教研活动的举办将推动树人学校的教育水平迈上新台阶，全体树人人必将以“探路者”的姿态，在专业引领下，持续擦亮树人品牌，为打造更有格局、更富活力的新时代教育图景贡献智慧与力量！