【名师工作室】依托AIC数智课堂，开展循证教研改课 ——扬州市高中地理程志华名师工作室联合教研活动在我校凤栖湖校区顺利举办
秋光蕴智，研路同行。10月17日，扬州市高中地理程志华名师工作室“依托AIC数智课堂，开展循证教研改课”联合教研活动在扬州中学教育集团树人学校凤栖湖校区顺利开展。本次活动由程志华名师工作室牵头，与江苏省栟茶高级中学开展跨区域校际教研交流，活动同步开启网络直播，名师工作室主管教师陶力越主持本次教研活动，线上共计120余人参加听评课活动，工作室全体成员线上参与观课与研讨，聚焦数智循证教研改课实践，共同探索高三地理一轮复习提质增效路径。
学校领导视察观摩
线下主会场参与活动的有扬州市教育科学研究院地理教研员李锦老师，江苏省天一中学沈新荣老师，江苏省栟茶高级中学缪雅娟老师，树人学校副校长、地理名师工作室总领衔程志华老师，江苏省栟茶高级中学现场听课教师以及我校全体地理教师。扬州市高中地理程志华名师工作室全体成员通过线上直播平台观摩课堂、参与听评课研讨。
学校领导观摩AI教室
活动现场，来自江苏省栟茶高级中学的缪雅娟老师开设AIC课堂实践课——高三一轮复习展示课《城市内部空间结构》。缪老师选取杭州市萧山区梅林村为真实案例，带领同学们探究乡村内部空间结构的时空演化。梅林村作为乡村转型的典型样本，从昔日土地利用类型零散布局的村落，转变为如今农业、工业、生活空间有序布局、功能集聚的现代化乡村，其空间格局的更迭，为地理课堂提供了鲜活的区域素材。课堂上，缪老师以时空视角为轴线，层层拆解村落空间演化背后的驱动因素，将教材理论扎根真实乡土情境，引导学生从静态识记走向动态过程分析，落实区域认知、综合思维等地理核心素养，打破一轮复习“简单重复知识点”的固有模式。
江苏省栟茶高级中学缪雅娟老师课堂
开课现场
听课现场
示范课结束后，进入评课研讨环节。扬州市教育科学研究院地理教研员李锦老师开展线下现场评课。他指出，本节课紧扣新高考评价体系，选材典型、内容扎实有效，将乡村振兴时代背景与高中地理考点深度融合，真正做到以情境载知识、以过程育思维、以案例提能力。课堂既扎实落实一轮复习基础知识梳理，又注重高阶思维训练，突出时空尺度的转换，培养学生从材料中获取信息、解决问题的能力，突破传统复习课以知识为导向的局限，为全市高三地理一轮情境化复习、依标教学提供了优质示范样板。
名师工作室主管教师陶力越主持
扬州市教育科学研究院地理教研员李锦老师评课
线下评课现场
随后，江苏省天一中学沈新荣老师开展基于AI数课报告的线上评课。沈新荣老师依托 AIC 智慧课堂教学评价系统生成的专业数课报告，从课堂互动、学情反馈、重难点突破、学生参与度、教学目标达成度等多个维度对课堂进行精准剖析，以真实教学数据为依据，客观复盘课堂优势，精准指出课堂优化方向，为信息化赋能高三一轮复习、实现精准教学、分层备考提供了科学范式。
江苏省天一中学沈新荣老师线上评课
最后，地理名师工作室总领衔程志华老师开设微讲座《树人学校依托AIC数智课堂，开展循证教研改课的实践》，分享了树人学校在数智课堂建设、循证教研改课方面的实践经验与研究思考，为工作室成员开展数智赋能地理教学研究提供实践参考。
以研促教，聚力深耕。本次跨区域联合教研活动，充分发挥了名师工作室的示范辐射作用，依托 AIC 数智课堂、AI 数课报告载体，把循证教研改课落到高三复习课堂实践之中。线下现场研讨与线上直播观摩相结合，共有120余名教师在线参与听评课，拓宽了工作室全体成员高三地理复习教学思路。下一步，程志华高中地理名师工作室将继续深化数智循证教研改课实践探索，持续深耕课堂，精研备考策略，助力区域高中地理教育教学高质量发展。