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【教学教研】研习新课标 赋能新课堂——九龙湖校区初三英语组教师课堂教学展示
发布日期：
2025-12-17
作者：
邹雯婷
12月16日下午第一节课，邹雯婷老师在初三（18）班开展校内公开课。树人学校副校长、九龙湖校区赵平校长和初三英语组全体老师参与听课研课。
邹老师以侦探题材阅读课文为核心，通过情境创设、任务驱动、互动探究等多元教学方式，将英语语言学习与逻辑思维训练深度融合，为在场师生呈现了一堂兼具知识性与趣味性的高效课堂。
课堂伊始，邹老师以新闻标题“25-year-old Computer Engineer Murdered”为切入点，引导学生快速捕捉核心信息，随后引入新闻标题的语言特点，实现了语言知识与语篇情境的无缝衔接。在核心阅读环节，教师设计了“三步探案”教学流程，look at the case---look into the case---look beyond the case，让学生化身“小侦探”沉浸式参与课堂，最后学生结合课堂所学，自主构思案件结局，尝试说出新闻故事，将输入转化为输出。
课堂互动中，教师精心设计了“侦探审问”角色扮演活动，学生分组分别饰演侦探与嫌疑人，围绕案件细节展开“笔录”，不仅锻炼了英语口语表达能力，更深化了对过去时态、宾语从句等语法知识的灵活运用。此外，教师还拓展了紧急情况下的安全常识，实现了语言学习与生活实践的有机结合。
课后，初三英语组在四楼会议室进行了集体评课，大家对这节课都给予了高度评价。老师们指出初中学生对侦探题材具有天然兴趣，邹老师以此为突破口构建课堂情境，将枯燥的阅读训练转化为充满挑战的“探案任务”，有效调动了学生的参与热情，让学生在主动探究中提升语言运用能力。
最后，赵校长总结发言，用“环环相扣”评价了邹老师的课，课堂通过情境设计与任务编排，让学生在沉浸式体验中感受英语学习的魅力。同时对英语组工作给与了充分的肯定，并提出了殷切的期望。