为弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生民族自信心与自豪感，国庆期间，我校南门街校区组织开展了以“中国古代数学瑰宝”为主题的实践活动，通过“学数学家故事”与“动手证勾股定理”两大板块，让学生沉浸式感受中国古代数学的璀璨成就。
各班级学生查阅资料并制作了手抄报，了解商高、赵爽、刘徽、祖冲之、杨辉等数位数学先驱的成就：西周商高提出“勾三股四弦五”，开创勾股定理研究先河；三国赵爽以“弦图”严谨证明勾股定理，为世界数学史留下经典证法；魏晋刘徽著《九章算术注》，创立“割圆术”推动圆周率计算；南朝祖冲之将圆周率精确至小数点后七位，领先世界近千年；南宋杨辉整理“杨辉三角”，为高阶等差级数研究奠定基础。一个个生动的故事、一项项卓越的成就。在制作手抄报过程中学生深刻认识到中国古代数学对世界文明的重要贡献，民族自豪感油然而生。
有的学生利用彩色卡纸制作勾股定理拼图道具。大家参照赵爽弦图等经典证法，裁剪、拼接不同形状的卡纸，通过“移一移、拼一拼”的方式，直观感受“无字证明”的巧妙——无需复杂公式，仅通过图形面积的等量转化，就能清晰验证勾股定理。过程中，不仅掌握了勾股定理的多种证明方法，更体会到中国古代数学“数形结合”的独特思想。
此次活动将文化传承与实践探究相结合，不仅让学生了解了中国古代数学的辉煌历史，更激发了他们对数学学科的兴趣，让更多学生在学习中感受中华优秀传统文化的魅力，从古人智慧中汲取成长力量，进一步坚定文化自信。
