【教学教研】依标教学，循证教研——南门街校区初二地理组开展AIC课堂诊断研讨活动
发布日期：
2026-10-13
作者：
张雅雯 图片：沈羽飞 审核：钱春红 邓云珠
为落实地理学科核心素养，优化课堂教学设计，促进教师专业成长，扬州树人学校南门街校区地理叶怡如老师于10月13日下午第二节课开展初中地理公开课展示与集体研讨活动，全体地理教研组教师参与本次活动。
本次公开课由叶怡如老师执教初二地理《气候》。课堂中，叶怡如老师以精巧的课堂设计和丰富的教学方法，为师生们呈现了一堂精彩纷呈的地理课。
叶老师巧妙运用读图探究、板图手绘、实验视频、小组讨论等多样化的教学形式，充分调动学生的积极性，引导学生理解海陆热力性质差异如何影响我国降水时空变化。学生们不仅掌握了核心知识，学会运用地图分析地理现象，还建立起人地协调的地理观念。
授课结束后，教研组开展评课研讨。授课教师叶怡如首先围绕《气候》一课进行教学反思，分享本节课重难点突破上的设计思路与课堂实施感悟。听课教师依次点评，立足地理学科核心素养，围绕课堂亮点、读图探究活动设计、知识逻辑架构、学生思维启发以及后续课堂优化改进方向展开充分交流，大家各抒己见，在思辨研讨中共研地理课堂提质的有效策略。
地理教研组将继续立足课标深耕课堂，持续探索地理教学提质增效的方法，引导学生用地理眼光观察家国大地，助力学生地理核心素养稳步成长。